對接生產(chǎn)所需 精研焊接技藝

黨的二十屆三中全會(huì)《決定》提出，“加快構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系”“建設(shè)一流產(chǎn)業(yè)技術(shù)工人隊(duì)伍”。如何培育更多新型技能人才？為了更好匹配人才供需，產(chǎn)教融合如何加強(qiáng)？本版今起推出“聚焦產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍”系列報(bào)道，挖掘不同領(lǐng)域技能人才的成長歷程，展現(xiàn)各地在完善職業(yè)教育制度、拓寬技能人才成長成才通道上的實(shí)踐探索。

——編 者

國產(chǎn)大飛機(jī)一飛沖天，中國高鐵叫響全球，港珠澳大橋飛架三地，摘取造船業(yè)“三大明珠”……這些超級(jí)工程、國之重器的背后，離不開焊接技師的“繡花功夫”。焊接技術(shù)廣泛應(yīng)用于航空航天、核工業(yè)、造船、建筑及機(jī)械制造等工業(yè)領(lǐng)域。

以焊槍為針，以焊條為線，在金屬上“繡花”，焊接技師如何提高本領(lǐng)，在生產(chǎn)一線練就一技之長？如何辦好職業(yè)教育，對接學(xué)生所學(xué)與生產(chǎn)所需？記者到四川、陜西、內(nèi)蒙古進(jìn)行了探訪。

東方電機(jī)有限公司秦建——

“焊接講究精益求精，要對自己苛刻一點(diǎn)”

身穿阻燃服，戴上安全帽，站在抽水蓄能機(jī)組座環(huán)前的秦建手持操作面板，輸入指令，調(diào)整參數(shù)。緊接著，上方的紅色機(jī)械臂開始運(yùn)轉(zhuǎn)，觸到座環(huán)焊縫時(shí)，焊花飛濺�！坝辛藱C(jī)械臂助力，效率高了不少。機(jī)器焊接時(shí)我們要盯緊，程序出錯(cuò)時(shí)可以及時(shí)調(diào)整。”扣上電焊面罩，秦建一邊觀察機(jī)械臂操作情況，一邊介紹。

作為東方電氣集團(tuán)東方電機(jī)有限公司焊接分廠高級(jí)技師，秦建最近忙得腳不沾地�！岸鄠�(gè)項(xiàng)目齊頭并進(jìn)，有的是座環(huán)，有的是主軸。工件結(jié)構(gòu)和材料不同，焊接方法也不同�！睆氖止る娀『傅綒怏w保護(hù)焊，從窄間隙埋弧焊到機(jī)器人焊接，38歲的秦建早已駕輕就熟。他焊接的軸類件合格率達(dá)100%，轉(zhuǎn)輪超聲波檢測合格率98%以上。

從一竅不通，到鋼上“繡花”，20年來，秦建不斷鉆研，打磨技藝：為了掌握焊接技術(shù)，利用業(yè)余時(shí)間，用分廠廢棄的邊角余料，練習(xí)不同角度、不同材質(zhì)的工件焊接；為了找準(zhǔn)焊接方法，每次工件開焊前，都會(huì)查閱圖紙、工藝文件，牢牢記住圖紙的技術(shù)要求、工藝規(guī)范與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)�！昂附又v究精益求精，要對自己苛刻一點(diǎn)。”這是秦建對工匠精神的理解，正是憑著這股韌勁，他攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。

近年來，車間批量化引進(jìn)焊接機(jī)械臂組，秦建意識(shí)到與時(shí)俱進(jìn)的重要性。他不僅自學(xué)機(jī)械專業(yè)英語，還掌握了繪圖和仿真模型軟件。

在秦建看來，電焊最需要的是韌勁。任何時(shí)候，都得耐著性子，持好焊槍，熔敷焊絲，層層填充。他胳膊上的傷疤，是焊接時(shí)鐵水下滴、穿透手套后燙傷皮膚留下的痕跡，“習(xí)慣了，再痛都得忍。手抖容易產(chǎn)生氣泡，影響焊接質(zhì)量�！�

如今，東方電機(jī)有各類技能人才2300余人，其中，高級(jí)工以上高技能人才占技能人才隊(duì)伍比例67%。企業(yè)不斷健全技能人才培養(yǎng)體系和平臺(tái)，組織開展職業(yè)技能競賽、通用工種高技能人才技能提升專項(xiàng)培訓(xùn)。通過發(fā)放訓(xùn)練津貼，技能人才學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性進(jìn)一步提升。

陜西建設(shè)技師學(xué)院任斌——

“技術(shù)規(guī)則爛熟于心，才能保證焊接質(zhì)量”

陜西建設(shè)技師學(xué)院的實(shí)訓(xùn)基地，省級(jí)技能大師工作室里焊花四濺。

一臺(tái)氬弧焊機(jī)前，任斌設(shè)置好焊接電流等工藝參數(shù)。隨后，他左手持焊絲，右手持焊槍，調(diào)整好姿勢和角度，引弧聲響起，焊槍在不銹鋼管上緩緩移動(dòng)……

“每個(gè)試件、每條焊縫、每種焊接方法、每個(gè)焊接位置都有工藝參數(shù)。焊縫的高低、寬窄會(huì)影響焊接質(zhì)量。技術(shù)規(guī)則爛熟于心，才能保證焊接質(zhì)量�！狈畔潞笜�，任斌直了直腰說。

20歲的任斌是陜西建設(shè)技師學(xué)院焊接加工專業(yè)實(shí)習(xí)教師。在今年7月舉辦的第一屆黃河流域職業(yè)技能大賽焊接賽項(xiàng)中，他獲得銀牌。8月，在陜西省第一屆職業(yè)技能大賽西安市選拔賽中，以第二名的成績獲得省賽參賽資格。目前，他正積極備戰(zhàn)決賽。

“當(dāng)前，焊接工程師和技術(shù)工人的市場需求量不斷上升，且多供職于大型制造業(yè)企業(yè)，福利待遇優(yōu)厚�！标兾鹘ㄔO(shè)技師學(xué)院省級(jí)技能大師工作室負(fù)責(zé)人朱錫霞說。良好的就業(yè)前景，吸引任斌選擇了焊接專業(yè)。

學(xué)習(xí)不斷深入，任斌對能為火箭焊接關(guān)鍵部件的頂級(jí)焊工高鳳林充滿崇拜之情。為此，他在專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)上付出十二分的努力和汗水，最終以“理論+實(shí)操”雙滿分的成績進(jìn)入了學(xué)院焊接集訓(xùn)隊(duì)。

朱錫霞是集訓(xùn)隊(duì)的專業(yè)帶頭人、高級(jí)講師，她指導(dǎo)的學(xué)生多次獲得國家級(jí)、省市級(jí)各類技能大賽一等獎(jiǎng)。

多年來，該學(xué)院焊接加工專業(yè)與企業(yè)互派教師和骨干，制定培養(yǎng)方案�！爱a(chǎn)教融合的模式不僅鍛煉了教師的教學(xué)與科研能力，還提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和解決實(shí)際問題的能力�！敝戾a霞說。

隨著智能制造的發(fā)展，企業(yè)對焊工崗位的要求更高了。近年來，學(xué)院組織優(yōu)秀學(xué)生參加各類機(jī)器人焊接技能大賽，學(xué)生們需掌握焊接操作，還要具備編程能力�！斑@是發(fā)展的趨勢。”朱錫霞說。

呼倫貝爾技師學(xué)院劉英爽——

“只要焊槍在手，就要對每一條焊縫負(fù)責(zé)”

晚上10點(diǎn)半，結(jié)束了一天的實(shí)訓(xùn)，劉英爽回到宿舍，蹲在地上休息。有床不躺，有凳不坐，為啥偏偏要蹲？劉英爽說：“這是多年養(yǎng)成的習(xí)慣，最初是為了練習(xí)蹲著焊接的動(dòng)作，時(shí)間長了漸成自然�！�

今年25歲的劉英爽，出生在內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市阿榮旗一個(gè)農(nóng)民家庭。初中畢業(yè)那年，他決定學(xué)習(xí)一門技能，早點(diǎn)掙錢養(yǎng)家，于是進(jìn)入呼倫貝爾技師學(xué)院焊接專業(yè)學(xué)習(xí)。

焊接主要是完成金屬零部件的連接，對工藝要求很高，既需要體能，又要做到眼明、心靜、手穩(wěn)。劉英爽身形瘦小，剛開始，別說搬動(dòng)幾十斤重的構(gòu)件，就連焊槍都拿不穩(wěn)�！安僮髦薪�(jīng)常手忙腳亂，眼睛還時(shí)常被電弧打傷，身上更是被焊花燙出一處處血泡，痛癢難忍。”劉英爽回憶。

為了盡快掌握焊接技能，劉英爽每天晚上堅(jiān)持在胳膊上吊秤砣、用手托磚頭。焊接最常見的動(dòng)作是蹲姿，他日常學(xué)習(xí)生活時(shí)也盡量蹲著。如今，劉英爽能手持焊槍連續(xù)工作四五個(gè)小時(shí)。

通過日復(fù)一日的練習(xí)，劉英爽成為出類拔萃的學(xué)員。為了進(jìn)一步提高技能，他選擇參加比賽。

每天12小時(shí)的高強(qiáng)度訓(xùn)練，需挑戰(zhàn)各種材質(zhì)和工藝焊接技術(shù)。從碳鋼到不銹鋼再到鋁合金，平焊、橫焊、立焊、仰焊，每個(gè)動(dòng)作練到極致；手工焊、氬弧焊、氣保焊，每種技術(shù)運(yùn)用自如�！爸灰�焊槍在手，就要對每一條焊縫負(fù)責(zé)�！眲⒂⑺�說。

在第一屆黃河流域職業(yè)技能大賽焊接賽項(xiàng)中獲銀牌后，劉英爽在8月下旬舉辦的內(nèi)蒙古第二屆職業(yè)技能大賽上擔(dān)任了裁判員。這幾天剛回學(xué)校，他又投入了緊張的實(shí)訓(xùn)，為明年的全國職業(yè)技能大賽苦練基本功。