安徽省總工會駐村工作隊點亮留守兒童多彩假期

“嘀嘀嘀……”7月的淮北平原早晨略微有些涼爽，載著留守兒童的電動三輪車，魚貫駛?cè)氚不崭逢柦缡资汹�集鄉(xiāng)大董村村部的大院。

不到8點，孩子們爽朗的笑聲就飄蕩在大院的上空。20多名來自大董村的留守兒童在大院里愉快地玩耍著。“上課啦！”隨著一聲招呼，孩子們都迅速地在村閱覽室里找到自己的位置坐下。大學(xué)生志愿者帶著孩子們開始了一天的學(xué)習(xí)。

這樣的一幕，在這7年里的每個寒暑假在大董村不斷地重復(fù)上演著。

寒暑假期間，許多家長因為工作無法在家陪伴孩子，孩子們只能由爺爺奶奶在家陪伴。安徽省總工會駐村工作隊工作了解情況后，積極組織本村大學(xué)生們，開展“鳳還巢”志愿服務(wù)，為孩子們辦起了假期愛心微課堂。

邴集鄉(xiāng)趙樓村留守兒童趙一菲已經(jīng)是第三次參加大董村的暑假志愿服務(wù)班了。她說：“在這里有許多大哥哥大姐姐，還有許多小朋友在這里玩，還可以看書，比在家里要有趣多了。正好在這里還能提升一下自己的英語成績。”

“鳳還巢”志愿服務(wù)不僅得到孩子的認可，更是得到家長們的交口稱贊。

“我們大董村的暑假志愿服務(wù)班非常貼心，孩子們在暑假里不僅提升了學(xué)習(xí)成績，還開闊了視野，增強了見識，變得更加懂事了，也知道感恩了�！壁�集鄉(xiāng)大董村學(xué)生家長劉芳說。

“鳳還巢”，一個好聽且有號召力的名字。其核心在于曾接受家鄉(xiāng)工會“金秋助學(xué)”資助的本地籍在校大學(xué)生依托寒暑期時間返鄉(xiāng)為家鄉(xiāng)留守兒童提供日�？醋o、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理關(guān)愛等活動。幫助他們建立良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

近年來，“鳳還巢”志愿服務(wù)項目的影響力逐漸擴大，吸引了省內(nèi)外高校的學(xué)生積極參與。

正在參加志愿服務(wù)的河南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院學(xué)生雷夢怡說：“我在網(wǎng)上看到了‘鳳還巢’志愿服務(wù)項目，于是組隊來到了大董村。這是我們大學(xué)生從校園生活過渡到社會生活的一個重要途徑，能讓我們完成從校園向社會的轉(zhuǎn)變，避免大學(xué)生在初入社會時的不知所措。在這大董村的這些日子里，我們的概念、心態(tài)和能力也逐漸發(fā)生變化，從中我們也領(lǐng)悟到一個作為大學(xué)生的社會責(zé)任感。”

在這之后，還有來自阜陽幼兒師范的同學(xué)們和大董村自己的大學(xué)生將接過接力棒繼續(xù)為留守兒童提供長達一個半月的服務(wù)。

據(jù)不完全統(tǒng)計，七年來“鳳還巢”志愿服務(wù)項目累計有65名大學(xué)生到大董村開展志愿服務(wù)活動，服務(wù)留守兒童近600人次。

“通過這種多批次多形式的志愿服務(wù)活動，形成了長期穩(wěn)定的服務(wù)格局。這種接力式的志愿服務(wù)模式，不僅讓留守兒童得到了持續(xù)的關(guān)愛，也為參加志愿服務(wù)的大學(xué)生提供了寶貴的社會實踐機會和成長經(jīng)歷�！壁�集鄉(xiāng)大董村駐村第一書記、工作隊隊長方瀟說。