“工匠學院+創(chuàng)新工作室聯(lián)盟”為林區(qū)量身育才

記者日前獲悉，作為首批省級工匠學院，黑龍江省生態(tài)工匠學院自2023年6月掛牌以來，依托黑龍江林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院豐富的林區(qū)特色教學資源，為林區(qū)職工提供技術(shù)技能培訓。截至目前，學員中有7人獲榮譽表彰、12人獲職級晉升、19人獲技能等級提升。

據(jù)悉，工匠學院建設(shè)遵循“省總工會主導、省林業(yè)工會協(xié)調(diào)落實、企業(yè)需求職工需要、工匠學院提供技能培訓、助力林區(qū)經(jīng)濟快速發(fā)展”的原則。在學院籌建階段，黑龍江省林業(yè)工會征集企業(yè)對工匠人才的需求，聽取職工對技術(shù)技能的需要和建議，前往省林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院與有關(guān)專家教師研究課程設(shè)置。目前，工匠學院先期開設(shè)了森林旅游、森病蟲害防治、機械木工操作、無人機駕駛技術(shù)等4個專業(yè)課程，2023年培訓基層職工300名。

黑龍江省林業(yè)工會主席楊晶介紹，為確保培訓質(zhì)量，黑龍江省林業(yè)工會還起草了工匠學院建設(shè)方案，對課程規(guī)劃、組織實施、運營管理以及后勤服務(wù)的細節(jié)做了明確安排。在課程開展過程中，黑龍江省林業(yè)工會全程派員一同上課�！耙痪�職工實操能力強，但理論功底相對弱，剛開始上課時大家有點跟不上老師的講解。”參加過培訓組織工作的王冬在課堂跟班學習中了解到這個情況后，及時跟授課老師溝通。隨后，老師放慢講授速度并加入大量實操演練，確保職工聽得懂、用得上。

此外，工匠學院在培訓中還注重分層教學，探索“工匠學院+創(chuàng)新工作室聯(lián)盟”互通互補的培訓模式。同時，工匠學院為創(chuàng)新聯(lián)盟量身定制技術(shù)交流座談和研學活動，派出專業(yè)教師授課。