河南省總工會(huì)、省教育廳全面推進(jìn)“勞模工匠進(jìn)校園”活動(dòng)

河南省總工會(huì)、省教育廳近日印發(fā)《關(guān)于全面推進(jìn)“勞模工匠進(jìn)校園”活動(dòng)的實(shí)施意見》（簡(jiǎn)稱《實(shí)施意見》），對(duì)河南省開展“勞模工匠進(jìn)校園”活動(dòng)、深化新時(shí)代勞動(dòng)教育進(jìn)行部署�！秾�(shí)施意見》明確，要在探索具有中國(guó)特色、河南特點(diǎn)的勞動(dòng)教育新模式，構(gòu)建新時(shí)代河南勞動(dòng)教育體系的生動(dòng)實(shí)踐中發(fā)揮勞模工匠的重要作用，通過五年左右時(shí)間，實(shí)現(xiàn)“勞模工匠進(jìn)校園”活動(dòng)在全省大中小學(xué)全貫通，在基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育全覆蓋，為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培育德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)工會(huì)力量。

《實(shí)施意見》指出，全省工會(huì)系統(tǒng)和教育系統(tǒng)要聯(lián)合設(shè)計(jì)、體系對(duì)接、協(xié)同行動(dòng)，組織勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、中原大工匠、最美職工等各級(jí)各類勞模工匠先進(jìn)人物走進(jìn)學(xué)校，組織學(xué)生走進(jìn)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，推動(dòng)馬克思主義勞動(dòng)觀，以及勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神融入勞動(dòng)教育全過程。具體來講，可多措并舉打好“組合拳”：建立勞模工匠師資隊(duì)伍，省總工會(huì)精選政治素養(yǎng)高、理論功底強(qiáng)、社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、宣傳表達(dá)能力好，能夠承擔(dān)勞動(dòng)教育教學(xué)任務(wù)的勞模工匠納入省勞動(dòng)教育師資庫(kù)。市、縣總工會(huì)可參照省總工會(huì)做法建立本級(jí)勞動(dòng)教育師資隊(duì)伍，為大中小學(xué)開展“勞模工匠進(jìn)校園”提供菜單式服務(wù)。分層級(jí)將“勞模工匠進(jìn)校園”納入學(xué)校勞動(dòng)教育體系，在大中小學(xué)設(shè)立勞模工匠兼職輔導(dǎo)員，在職業(yè)院校開設(shè)“勞模工匠大講堂”，通過為新生講“開學(xué)第一課”、為老生講“大思政課”、為專業(yè)院系講“行業(yè)故事、匠人匠心”等方式，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感，樹立成為“大國(guó)工匠”的奮斗目標(biāo)；在高校設(shè)立勞模工匠兼職導(dǎo)師，鼓勵(lì)思政教師進(jìn)企業(yè)宣講，不斷增強(qiáng)職工群眾對(duì)黨的創(chuàng)新理論的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。建好用好勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，鼓勵(lì)普通高校、職業(yè)院校與工會(huì)相互協(xié)同、合作共建勞模創(chuàng)新工作室、工匠學(xué)院、校企合作基地（中心）等，積極組織學(xué)生參與生產(chǎn)勞動(dòng)體驗(yàn)，培養(yǎng)崇尚勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)的勞動(dòng)精神。運(yùn)用好線上平臺(tái)推廣推進(jìn)“勞模工匠進(jìn)校園”活動(dòng)，采取“云直播”“云課堂”等形式，做好示范活動(dòng)的資源轉(zhuǎn)化。發(fā)揮各級(jí)工人報(bào)刊所屬新媒體、教育系統(tǒng)新媒體平臺(tái)作用，展示各地工作亮點(diǎn)，加強(qiáng)網(wǎng)上思想教育引導(dǎo)。

按照計(jì)劃，省總工會(huì)和省教育廳將聯(lián)合設(shè)計(jì)年度活動(dòng)主題、宣傳口號(hào)，并牽頭指導(dǎo)做好10場(chǎng)示范活動(dòng)，重點(diǎn)抓好省屬高校行動(dòng)落實(shí)。市、縣級(jí)工會(huì)組織和教育行政部門將協(xié)力做好當(dāng)?shù)氐摹皠谀９そ尺M(jìn)校園”活動(dòng)，力爭(zhēng)所有中小學(xué)生都能真正從中受益。有條件的地區(qū)和學(xué)�？商剿鹘�立長(zhǎng)期與短期相結(jié)合的勞模工匠聘請(qǐng)計(jì)劃，邀請(qǐng)勞模工匠深度參與學(xué)校人才培養(yǎng)和有關(guān)活動(dòng)課程設(shè)計(jì)，與學(xué)校結(jié)對(duì)子、與班級(jí)結(jié)對(duì)子，推動(dòng)“勞模工匠進(jìn)校園”活動(dòng)向縱深發(fā)展。