工匠登上講臺 學?！鞍徇M”工廠

“在勞模、工匠老師的幫助下，我們從課堂到車間的過渡很順利?！睂幭拿褡迓殬I(yè)技術學院機電系學生李思明近日說。得益於在校時參加了吳忠工匠學院的課程學習，李思明和同學來企業(yè)實習后很快就適應了崗位要求。據悉，今年3月成立的吳忠工匠學院，將“實”字貫穿教學管理的各環(huán)節(jié)，被企業(yè)和學生稱贊作用“看得見、摸得著”。

據寧夏回族自治區(qū)吳忠市總工會常務副主席杭慶珍介紹，今年3月，市總依托寧夏民族職業(yè)技術學院成立吳忠工匠學院。市總聘請勞模、工匠為學院學生授課，進一步提升學生的實操技能，培養(yǎng)他們樹立爭當勞模工匠的意識。為保証授課效果，市總和學院聯(lián)合成立專門管理機構，分別指定專人擔任工匠學院院長、副院長，明確了各自崗位職責並定期進行考核。

在師資配備上，吳忠市總工會按照專業(yè)方向適合、技術素質佳、善於表達和溝通等要求，從近年產生的勞模先進人物中遴選。2023年度“吳忠工匠”劉建忠是當地紡織行業(yè)的技術骨干，自從接受聘任以來，每周一上午4課時的教學任務成了他十分看重的工作內容。另一位“吳忠工匠”牛軍則每周一次為車工專業(yè)的學生教授實操技能。

此外，工匠學院還實行雙向教學。除了由勞模、工匠為學院學生授課，吳忠市總還組織企業(yè)職工走進職業(yè)技術學院學習專業(yè)理論，安排專業(yè)教師和勞模工匠為職工開設職業(yè)技能提升班。此外，借助工匠學院這個平臺，市總工會定期組織職業(yè)技術學院的學生走進工廠和車間，豐富實操經驗，將學?！鞍徇M”工廠、牧場。由吳忠市總工會打造的10多家技能實訓基地，目前已成為技校學生和職工提升技能的重要陣地。

來源：《工人日報》